Начало Вход/Регистрация Помощ Tazi stranica s latinski bukwi
Области
 Новини
 Актуална тема
 Linux портали
 Какво е Линукс?
 Въпроси-отговори
 Форуми
   •Трудова борса
   •Конкурс
 Статии
 Дистрибуции
   •Поръчка на CD
 Made In BG
 Файлове
 Връзки
 Галерия
 Конференции
Настройки
 Външен вид
 Предложения
 Направи си сам
И още ...
 За нас
 Линукс за българи ЕООД
 Линк към нас
 Предложения

Подкрепяно от:
TelePoint - Място за хора със свободни идеи

SiteGround

initLab

Adsys Group

SAP Bulgaria

Въпроси отговори
Въпрос: Курсова задача.Спешно !!!
[Търси: ]

ВНИМАНИЕ: Използвайте форумите на сайта за дa зададете вашите въпроси.

Към началото |Добави въпрос |Отговори
 
Въпрос
От: vasko (hahohi (a) mail[ точка ]bg) Дата: 01/16/2005
 Моля ви ако някой може да ги направи да помогне.Ще го черпя
обещавам.
Те са:

Първа курсова задача
 
 Номерът на курсовата задача се получава като резултат от
операцията "остатък от целочислено деление" в С++. 
 Първият аргумент на операцията е факултетният номер на
студента, а вторият аргумент е числото 27 (ф.н. % 27).
 
 Да се моделира дадения в задачата "реален" обект с неговите
 свойства като се използват класове, т.е. да се създаде клас
с членове:
- констуктор (един или повече);
- set и get функции;
- print функция;
- функцията, описана в конкретната задача;
 
Изисквания към реализацията:
Да се включи проверка за коректност на входните данни
 Дефиницията и реализацията на класа да бъдат в отделни
файлове, свързани в 
 проект, като се дефинира и функция, извикваща дадения клас.

 

13. Обект: отсечка в равнината, зададена с 2 точки 
Функция:  дължината на отсечката


Втора курсова задача.

 Номерът на курсовата задача се получава като резултат от
операцията "остатък от целочислено деление" в С++.
 Първият аргумент на операцията е факултетният номер на
студента, а вторият аргумент е числото 24 (ф.н. % 24).

 Задачата да бъде реализирана на визуална среда - Borland C++
 Builder. Решения, работещи в текстов режим (вход-изход,
 извършен с cin и cout), получават най-много половината от
максимума точки по задачата.

 Да се моделира дадения в задачата "реален" обект с неговите
свойства като се използват класове и наследственост.
 Да се създадат най-малко 2 класа, свързани с
наследственост.
 Да се демонстрира работата на програмата с подходящи тестови
примери:
 - създаване и унищожаване на обекти и указатели от двата
класа;
- работата на член-функциите на класовете;

Съкращения: БК - базов клас, ПК - производен клас
---------------------------------------------------------------------------
Задачи:


13 БК - дата, час
ПК - бележка: дата, час, име на ангажимент


 ф.к Номер ми е 22040005 и би трябвало ако не се лъжа
остатъка от деление да е 13.



Отговор #1
От: Пламен Недков Дата: 01/16/2005
 Писнало ми е от такива "студенти", като теб! Всекидневно се
 сблъсквам с току-що завършили машинни "инженери", които не
 могат да превърнат Pa в MPa и компютърни "инженери" не
 можещи да инсталират windows и да напишат два html тага на
 кръст! От такива, като вас ме е страх да отида на
лекар/зъболекар.


Отговор #2
От: plamen Дата: 01/17/2005
Реклама на ТУ-София(МЕИ) ... :))) хахахахаххахахаххахаха


<< Qmail Send Outgoing Mail to Group (0 ) | Проблем с Мрежата и пускане на Сървър (4 ) >>

 
© 2011-... Асоциация "Линукс за българи"
© 2007-2010 Линукс за българи ЕООД
© 1999-2006 Slavej Karadjov
Ако искате да препечатате или цитирате информация от този сайт прочетете първо това
Външния вид е направен от MOMCHE
Code Version: 1.0.8 H (Revision: 23-09-2011)
 
Изпълнението отне: 0 wallclock secs ( 0.06 usr + 0.02 sys = 0.08 CPU)